最新动态显示，建设教育强国，必须处理好“扎根中国大地和借鉴国际经验”之间的关系。这不仅关乎教育领域的实践创新，更关乎国家发展全局、文化传承复兴以及国际竞争力的改善。如何深刻认识这一关系，并在教育实践中把握好、处理好这一关系？我们邀请专家学者进行讨论。嘉 宾 徐小洲 浙江大学中外教育现代化研究所所长、教授 林 宇 教育部职业教育发展中心主任 刘宝存 北京师范大学国际与比较教育研究院院长 既要扎根中国大地，又要汲取各国营养 记者：从2024年上线的教育强国指数看，在纳入排名的129个国家中，中国位次上升2位，排名第21位。这离不开党的十八大以来，对于“扎根中国大地和借鉴国际经验”之间关系的正确处理。您怎么看处理好这对关系的重要意义？徐小洲：中国特色社会主义教育强国的根系必须深扎中国大地，这是命脉之所依。借鉴国际经验则是通过汲取世界教育之营养，助力中国特色社会主义教育强国建设。“根系”与“营养”缺一不可。衡量教育强国的因素非常复杂，排名是参照系之一。教育强国指数对我们有两方面启示：一方面要看到中国教育之进步，成绩可喜；另一方面要看到存在的差距，任务艰巨。目前中国的经济总量已经排名世界第二，而教育排

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